Про атестацію педагогічних працівників у 2025/2026 навчальному році (у запитаннях і відповідях)

КЕРІВНИКАМ ЧЛЕНСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ

Про атестацію педагогічних працівників у 2025/2026 навчальному році (у запитаннях і відповідях)

ОСНОВНІ ПИТАННЯ ПРО АТЕСТАЦІЮ

1. Які освітні рівні в Україні?

Відповідь:

Основні освітні рівні в Україні (за новою системою після реформи 2014 року):

Чинна система освітніх рівнів  відповідно до Закону України «Про вищу освіту».

1.Фахова передвища освіта

Назва ступеня:  

Фаховий молодший бакалавр

Коментар: Це рівень між повною загальною середньою та вищою освітою. Отримують у фахових коледжах або технікумах.

2. Перший (бакалаврський) рівень

Назва ступеня:

Молодший бакалавр / Бакалавр

Коментар: Молодший бакалавр – проміжна сходинка, не обов’язкова.  Бакалавр – повноцінний перший рівень вищої освіти.

3. Другий (магістерський) рівень

Магістр

Коментар: Після бакалавра. Дає право на поглиблену підготовку, а також вступ до аспірантури.

4. Третій (освітньо-науковий / науковий рівень)

Назва ступеня:

Доктор філософії (PhD) / Доктор наук

Коментар:  Після магістра.  Вже наукова кар’єра.

5. Упорядкування рівнів (від нижчого до вищого):

1.Фаховий молодший бакалавр (раніше – молодший спеціаліст)

2.Молодший бакалавр (не обов’язковий, можна вступати одразу на бакалавра)

3.Бакалавр

4.Магістр (раніше – спеціаліст або магістр)

6. Якщо вам потрібно з’ясувати, яка саме освіта у вас, можна подивитися у дипломі:

Якщо написано «молодший спеціаліст», це прирівнюється до фахового молодшого бакалавра.

Якщо «спеціаліст», це прирівнюється до магістра, але має обмеження при вступі до аспірантури.

Якщо «бакалавр» або «магістр», то це вже нові ступені.

2. Пункт 9 розділу І містить умови щодо освітнього рівня для присвоєння кваліфікаційних категорій. У той же час у Положенні відсутні жодні згадки щодо напрямку освіти у працівника, який атестується.

Відповідь

Положення про атестацію педагогічних працівників не регулює питання прийняття на роботу педагогічних працівників, відповідності їхньої освіти, кваліфікації тій посаді, на яку вони претендують чи обіймають.

Вимоги щодо професійної кваліфікації педагогічних працівників відповідних типів закладів освіти виписано у статті 58 Закону України «Про освіту», відповідними частинами якої зокрема встановлено, що:

2. На посади педагогічних працівників приймаються особи, фізичний і психічний стан яких дозволяє здійснювати педагогічну діяльність та які мають освітню та/або професійну кваліфікацію, що відповідає встановленим законодавством, зокрема професійним стандартом (за наявності), кваліфікаційним вимогам до відповідних посад педагогічних працівників.

3. Особам, які здобули вищу, фахову передвищу чи професійну (професійно[1]технічну) освіту за педагогічною спеціальністю (педагогічну освіту), відповідний заклад освіти присвоює професійну кваліфікацію педагогічного працівника. Педагогічна освіта передбачає підготовку особи, результатом якої є набуття компетентностей зі спеціальності (предметної спеціальності, спеціалізації), педагогіки, психології, у тому числі шляхом проходження педагогічної практики, необхідних для забезпечення процесу навчання, виховання і розвитку особистості, у тому числі осіб з особливими освітніми потребами, моніторингу педагогічної діяльності та аналізу педагогічного досвіду, проведення освітніх вимірювань, застосування освітніх технологій і методів навчання, ефективних способів взаємодії всіх учасників освітнього процесу.

5. Особи, які здобули вищу, фахову передвищу чи професійну (професійно[1]технічну) освіту за іншою спеціальністю та яким не було присвоєно професійну кваліфікацію педагогічного працівника, можуть бути призначені на посаду педагогічного працівника строком на один рік.

Особи можуть продовжити працювати на відповідних посадах педагогічних працівників системи дошкільної, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої та післядипломної освіти після їх успішної атестації у порядку, визначеному законодавством.

Особам, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, професійна кваліфікація педагогічного працівника може бути присвоєна закладом вищої чи післядипломної освіти або відповідним кваліфікаційним центром після одного року роботи на посадах педагогічних працівників, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, за умови успішного складення кваліфікаційного іспиту відповідно до кваліфікаційних вимог до педагогічного працівника чи відповідного професійного стандарту (за наявності).

Вимоги щодо освітньої чи професійної кваліфікації педагогічних працівників відповідних типів закладів освіти передбачені статтею 30 Закону України «Про дошкільну освіту», статтею 22 Закону України «Про повну загальну середню освіту», статтею 45 Закону України «Про професійно-технічну (професійну) освіту», статтею 59 Закону України «Про фахову передвищу освіту», статтею 21 Закону України «Про позашкільну», статтею 55 Закону України «Про вищу освіту».

3. Я маю диплом бакалавра з іншої спеціальності (не педагогічної), але працюю вчителем. Чи можу проходити атестацію?

Відповідь:

Так, але за умови, що:

ви пройшли курси підвищення кваліфікації з педагогіки;

маєте право на педагогічну діяльність (згідно з законодавством);

ваша діяльність відповідає займаній посаді (відображено в посадовій інструкції/наказі).

Іноді атестаційна комісія просить довідку з ЗВО або сертифікат НУШ як підтвердження педагогічної компетентності.

4. Чи можна пройти позачергову атестацію за бажанням?

Відповідь:

Так, можна. Педагог має право подати заяву до 10 грудня поточного навчального року з проханням про позачергову атестацію (наприклад, для присвоєння нової категорії раніше строку).

Атестаційна комісія розглядає заяву й приймає рішення. Підставами можуть бути:

зміна кваліфікації;

сертифікація;

значні результати роботи;

переведення на іншу посаду.

5. Чи можуть бути присвоєні кваліфікаційні категорії та педагогічні звання без дотримання послідовності?

Відповідь:

Пунктом 11 розділу І визначено, що кваліфікаційні категорії та педагогічні звання присвоюються педагогічним працівникам, як правило, послідовно.

Разом з тим, у Положенні передбачені випадки, коли педагогічним працівникам можуть бути присвоєні кваліфікаційні категорії та педагогічні звання без дотримання послідовності.

Так без дотримання послідовності за рішенням атестаційної комісії може бути присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» педагогічному працівникові, який має освітньо-науковий / освітньо-творчий ступінь вищої освіти, науковий ступінь або вчене звання.

Також пунктом 10 передбачено, що, за наявності визначених Положенням умов щодо трудового стажу в інших галузях промисловості, без дотримання послідовності на присвоєння кваліфікаційної категорії можуть атестуватися особи, які не мають педагогічної освіти, але мають стаж роботи в одній із галузей економіки та працюють на посадах педагогічних працівників закладів освіти.

У всіх інших випадках кваліфікаційні категорії та педагогічні звання присвоюються послідовно.

6. У яких випадках атестація педагогічного працівника проводиться через рік після призначення на посаду?

Відповідь:

Пунктом 4 розділу І Положення № 805 установлено, що атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.

Відповідно до частини 5 статті 58 Закону України «Про освіту» особи, які здобули вищу, фахову передвищу чи професійну (професійно-технічну) освіту за іншою спеціальністю та яким не було присвоєно професійну кваліфікацію педагогічного працівника, можуть бути призначені на посаду педагогічного працівника строком на один рік.

Такі особи можуть продовжити працювати на відповідних посадах педагогічних працівників системи дошкільної, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої та післядипломної освіти після їх успішної атестації у порядку, визначеному законодавством.

Пунктом 15 розділу І Положення № 805 також передбачено, що особи, призначені на посади педагогічних працівників відповідно до частини п’ятої статті 58 Закону України «Про освіту» та/або ті, які пройшли педагогічну інтернатуру в установленому законодавством порядку, для продовження роботи на цих посадах атестуються упродовж другого року роботи, але не раніше ніж через один рік після призначення на посаду.

Згідно з підпунктом 1 пункту 3 розділу І Положення № 805 кваліфікаційні категорії, педагогічні звання, присвоєні до набрання чинності цим наказом, є дійсними до атестації педагогічних працівників, проведеної згідно з Положенням про атестацію педагогічних працівників, затвердженим цим наказом.

Тому педагогічний працівник, який атестувався за попереднім Положенням та прийнятий на роботу до закладу освіти через деякий час перерви у роботі на педагогічних посадах, також може атестуватися на умовах позачергової атестації не раніше ніж через один рік після призначення на посаду, зокрема на присвоєння більш високої кваліфікаційної категорії.

Норма щодо атестації педагогічних працівників не пізніше ніж через два роки, що включає термін «не раніше ніж через рік» після прийняття їх на роботу, що передбачена пунктом 14 розділу І Положення № 805, може стосуватися педагогічних працівників, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді.

ПРО ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

7. Скільки годин підвищення кваліфікації потрібно мати для атестації?

Відповідь:

Немає конкретної цифри в годинах. Але має бути систематичне підвищення кваліфікації впродовж міжатестаційного періоду (5 років).

Можуть бути: сертифікати ЦПРПП, ІППО, EdEra, Prometheus тощо; участь у вебінарах, тренінгах, конференціях; академічне навчання (друга освіта).

8. Чи зараховуються онлайн-курси (Prometheus, EdEra) як підвищення кваліфікації?

Відповідь:

Так, якщо є сертифікат з зазначенням:

теми;

обсягу (у годинах або кредитах ECTS);

дати проходження;

назви платформи/організатора.

Рекомендується мати курси, що відповідають предмету/рівню, за яким працює педагог.

9. Я проходжу сертифікацію. Чи потрібно мені атестуватися?

Відповідь:

Ні. Якщо ви успішно пройшли сертифікацію (маєте дійсний сертифікат), вона зараховується як чергова атестація.

При цьому педагог може:

зберегти категорію;

претендувати на присвоєння вищої;

уникнути формальної атестації на період дії сертифіката.

ЩОДО ПРИСВОЄННЯ КАТЕГОРІЇ / ЗВАННЯ

10. Я маю вищу освіту і працюю 6 років. Чи можу подаватись одразу на І категорію?

Відповідь:

Так, можете, якщо:

маєте достатній педагогічний стаж (від 5 років);

уже маєте II категорію, або атестуєтесь вперше (залежно від рішення комісії);

підвищували кваліфікацію;

подаєте документи вчасно.

Рішення – за комісією I чи II рівня. Якщо є сумніви – краще почати з II категорії.

11. Чи можна одночасно присвоїти категорію і звання?

Відповідь:

Так, можна, якщо педагог:

відповідає вимогам до звання (наприклад, «вчитель-методист»);

має належну категорію (наприклад, «вища»);

надає відповідні матеріали (результати, методична робота, участь у конкурсах, публікації тощо).

12. Чи можна «перескочити» через категорію (наприклад, з ІІ одразу на вищу)?

Відповідь:

У деяких випадках – так. Якщо педагог має:

вищу педагогічну освіту;

значний стаж і результати;

сертифікацію, звання, участь у всеукраїнських проектах / олімпіадах;

рішення комісії про таке присвоєння.

Але це – виняток. Частіше проходять поетапно (ІІ → І → вища).

ПРО ДОКУМЕНТИ ТА СТРОКИ

13. До якої дати потрібно подати заяву на атестацію?

Відповідь:

На чергову атестацію – до 10 жовтня поточного року.

На позачергову – до 10 грудня.

14. Хто має право знайомитися з атестаційними матеріалами?

Відповідь:

Атестаційна комісія;

Керівник закладу;

Сам педагог (має право на ознайомлення, копіювання, зауваження).

Усі засідання комісії мають бути відкритими, із протоколом. Працівник підписує ознайомлення з рішенням.

15. Я не згоден із рішенням атестаційної комісії. Що робити?

Відповідь:

Подати апеляцію до атестаційної комісії вищого рівня – протягом 7 робочих днів після ознайомлення з рішенням.

Можна звернутись до суду, якщо вважаєте, що порушено процедуру, але спочатку до атестаційної комісії вищого рівня.

АТЕСТАЦІЯ МОЛОДИХ ПЕДПРАЦІВНИКІВ

16. Я закінчив(ла) ВУЗ  2 роки тому. Коли я маю проходити першу атестацію?

Відповідь:

Вперше педагог проходить атестацію після 2 років безперервної роботи за фахом у закладі освіти.

Це означає, що:

Якщо ви працюєте з вересня 2023 року, то вперше атестуватись маєте в 2025/2026 н.р. (заяву подавати до 10 жовтня 2025).

Якщо працюєте менше ніж 2 роки, то у 2025 році ще не атестуєтесь.

Атестація молодого спеціаліста не обов’язкова одразу після працевлаштування.

17. Я працюю вже третій рік. Чи обов’язково проходити атестацію цього року?

Відповідь:

Так, якщо з моменту працевлаштування пройшло 2 повних роки, ви маєте бути включені до списку атестантів.

Але ви можете:

пройти чергову атестацію (за графіком, як усі);

або написати заяву на позачергову, якщо хочете раніше.

18. Я ще не маю категорії. Що мені можуть присвоїти після першої атестації?

Відповідь:

Після першої атестації вам можуть присвоїти:

кваліфікаційну категорію «спеціаліст» – базова (якщо ви працювали, але ще не маєте ІІ категорії);

або «спеціаліст ІІ категорії», якщо:

маєте педагогічну освіту (бакалавр/магістр);

працюєте не менше 2 років;

є позитивна характеристика;

проходили підвищення кваліфікації.

Усе залежить від освітнього рівня, результатів роботи та рішення комісії.

19. Чи можу я одразу подаватися на І категорію або «вищу»?

Відповідь:

Ні. Для І категорії потрібно:

мати щонайменше 5 років педагогічного стажу;

або 2 роки на ІІ категорії, щоб підвищити рівень.

А для «вищої» – як правило:

не менше 2 років на І категорії, педагогічна освіта рівня магістра, результати роботи, участь у проектах тощо.

Новий підхід допускає винятки, але для молодого вчителя реалістичний шлях – поступово: «спеціаліст» → ІІ → І → вища.

20. Я випускник коледжу, маю фахову передвищу освіту. Чи маю право атестуватись?

Відповідь:

Так, маєте право. Ви можете:

пройти першу атестацію через 2 роки;

отримати категорію «спеціаліст» або «спеціаліст ІІ категорії» (якщо є позитивна оцінка діяльності, стаж, курси);

далі продовжити навчання (вища освіта) і просуватись кар’єрно.

Деякі комісії можуть просити рекомендацію або характеристику від методиста чи керівника.

21. Якщо я маю диплом бакалавра (не магістра), це обмежує мене у категоріях?

Відповідь:

Ні. З дипломом бакалавра педагогічного спрямування ви можете:

атестуватись на ІІ і І категорії;

для «вищої» – бажано мати магістра, але комісія може врахувати досвід, результативність, публікації тощо.

Якщо бакалавр не педагогічний – має бути підтвердження педагогічної компетентності: додаткові курси, сертифікати тощо.

22. Я не проходив(ла) жодних курсів підвищення кваліфікації. Чи можуть мене атестувати?

Відповідь:

Ні. Підвищення кваліфікації – обов’язкова умова атестації.

Перед подачею документів вам потрібно:

пройти навчання (онлайн або офлайн);

надати сертифікат/довідку (в ідеалі – не менше 30 год).

Підійдуть курси від ЦПРПП, ІППО, Prometheus, EdEra, «На Урок», «Всеосвіта» тощо.

23. Чи можу я відмовитись від атестації?

Відповідь:

Ні, атестація є обов’язковою, якщо ви:

маєте 2+ роки стажу;

включені до списку осіб, які підлягають атестації згідно графіка.

Відмовитися не можна, але ви можете звернутись з проханням про перенесення (за поважних причин: лікарняний, декрет, мобілізація тощо).

24. Чи можна присвоїти категорію «спеціаліст» вчителю при прийомі на роботу – без проходження атестації?

Відповідь:

Так, можна.

Відповідно до п. 3 розділу II нового Положення, педагогічному працівнику при прийнятті на роботу (на посаду вчителя або іншу педагогічну посаду) може бути встановлена кваліфікаційна категорія «спеціаліст» без проходження атестації, якщо він має відповідну педагогічну освіту.

Це не є результатом атестації, а адміністративне рішення керівника закладу освіти під час прийняття на роботу. Умови:

є диплом бакалавра або магістра (педагогічного або відповідного напряму);

працівник вперше працевлаштовується на педагогічну посаду (тобто раніше ще не мав категорії);

керівник закладу (директор) приймає рішення наказом.

Важливо:

Категорія «спеціаліст» у цьому випадку не потребує проходження атестації, але наступна категорія (ІІ, І, вища) вже присвоюється виключно через атестацію.

Такий працівник буде включений до списку на чергову атестацію через 2 роки після прийняття на роботу (згідно з нормою про першу атестацію через два роки безперервної роботи).

Приклад формулювання в наказі про прийом на роботу:

«Прийняти Іваненка Івана Івановича на посаду вчителя інформатики з 01.09.2025 року.

25. Якщо за один із п’яти років немає жодної години підвищення кваліфікації? Що буде з атестацією? Які дії керівника?

Відповідь:

Згідно зі статтями 50, 59 Закону України “Про освіту” підвищення кваліфікації є необхідною умовою атестації педагогічного працівника. За результатами атестації визначається відповідність педагогічного працівника займаній посаді, присвоюються або підтверджуються кваліфікаційні категорії, присвоюються педагогічні звання. Рішення атестаційної комісії може бути підставою для звільнення педагогічного працівника з роботи в порядку, встановленому законодавством. За результатами атестації педагога незалежно від обсягу його педагогічного навантаження (кількості навчальних предметів (інтегрованих курсів, дисциплін) атестаційною комісією встановлюється його відповідність або невідповідність займаній посаді.

Можна прийти до висновку, що внаслідок відмови педагогічного працівника від проходження курсів підвищення кваліфікації, він може бути визнаним атестаційною комісією таким, що не відповідає займаній посаді.

Якщо атестаційна комісія ухвалить рішення про невідповідність педагогічного працівника займаній посаді, керівник закладу освіти може розірвати трудовий договір із додержанням вимог законодавства про працю.

Керівник закладу освіти може (але не зобов’язаний) ухвалити рішення про звільнення такого працівника згідно з пунктом 2 статті 40 Кодексу законів про працю України. Водночас питання притягнення до дисциплінарної відповідальності вже поза межами компетенції атестаційної комісії.

26. Які вимоги до присвоєння кваліфікаційних категорій педагогам закладів дошкільної освіти?

Кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» присвоюють педагогічним працівникам закладів дошкільної освіти, які мають освітньо-професійний ступінь фахового молодшого бакалавра.

Кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» присвоюють педагогічним працівникам закладів дошкільної освіти, які мають освітньо-професійний ступінь фахового молодшого бакалавра або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст).

Щодо кваліфікаційної категорії «спеціаліст вищої категорії», то зберігається вимога, що у педагогічного працівника має бути освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст).

Для орієнтиру:

Критерії щодо присвоєння кваліфікаційних категорій та педагогічних звань педагогічним працівникам відповідно до наказу МОН України № 805 «Про затвердження положення про атестацію педагогічних працівників» від 09.09.2022 року зі змінами

Правова служба

Чернівецького обласного комітету

профспілки працівників освіти і науки

15.10.2025