Місячник методичної роботи


ЗАТВЕРДЖУЮ

Т.в.о. директора                            Орися ЦИМБАЛ

15 січня 2024

ПЛАН МЕТОДИЧНОГО МІСЯЧНИКА

лютий 2024

№ з/пПІБ педагогаВид і Тема напрацювання
Руснак Т.А. – методична комісія викладачів загальноосвітніх дисциплін природничо-математичного циклу. «Методи впровадження особистісно-орієнтованого навчання в освітньому процесі»
1.Чиж С.М.Методична розробка відкритого  уроку з «Історії України» (10 клас) Тема: «Перший і Другий Універсали Української Центральної Ради»Методична розробка відкритого уроку з «Всесвітньої історії» (11 клас) Тема: «Від Європейського економічного співтовариства до Європейського Союзу. Інтеграційні процеси в Європі у другій половині ХХ ст.. – на початку ХХІ ст.»
2.Проскурняк Н.М.Методична розробка відкритого уроку з «Української мови» на тему «Правила вживання апострофу»
3.Кусяк К.А.Методична розробка відкритого уроку з «Іноземної мови» (10 клас) на теми: «Пасивний стан дієслова», «Риси характеру особистості»
4.Андрусяк Т.В.Методична розробка «Підвищення ментальної стійкості здобувачів освіти в умовах війни»
5.Руснак О.О.Методична розробка «Роль фізичної культури в житті ліцейної молоді» Методична розробка відкритого уроку з фізичної культури на тему: «Методика викладання базових елементів з футболу»
6.Руснак Т.А.Методична розробка відкритого уроку з «Фізики та астрономії» (11 клас) на тему: «Сонце, його фізичні характеристики, будова та джерела енергії»; з  астрономії «Небесні світила і небесна сфера, сузір’я. Практична астрономія»
7.Черепухін М.І.Методична розробка відкритого уроку з «Математики» «Розв’язування показникових рівнянь та нерівностей, які зводяться до квадратних рівнянь»
Добрянська Л.Г. – методична комісія майстрів в/н та викладачів спецдисциплін з підготовки ООІтаПЗ, електромеханіків з ремонту та обслуговування ЛОМ. «Використання сучасних інтерактивних технологій навчання, як забезпечення високого рівня розвитку особистості здобувачів освіти»
1Андрейчук І.С.Методична розробка відкритого уроку з виробничого навчання ООІтаПЗ на тему: «Створення простої анімації в Adobe Flesh»
2Добрянська Л.Г.Методична розробка відкритого уроку з виробничого навчання ООІтаПЗ на тему: «Створення різноманітної поліграфічної продукції засобами програми верстки: візитки, бюлетені, газети, буклети»
3Зеленько С.І.Методична розробка відкритого уроку з виробничого навчання електромеханіків з ЛОМ на тему: «Налаштування комутуючих пристроїв. Впровадження в локальну мережу».
4Косован Т.К.Методична розробка відкритого уроку з виробничого навчання ООІтаПЗ на тему: «Створення колажів»
5Купіна Н.М.Методична розробка відкритого уроку з «Охорони праці» на тему: «Історія виникнення креслення, креслярські інструменти»
6Пінюк С.А.Методична розробка відкритого уроку на тему: «Створення веб-сторінки засобами онлайн – системи конструювання сайту».
7Симонова Л.М.ПРОВЕДЕННЯ ТЬЮТОРІАЛУ ПО ПІДСУМКАХ МЕТОДИЧНОГО МІСЯЧНИКА. ДРУК ЗБІРНИКІВ МЕТОДИЧНИХ КОМІСІЙ З МАТЕРІАЛАМИ МІСЯЧНИКА.
8Чосик Н.І.Методична розробка відкритого уроку виробничого навчання з професії «електромеханік з ЛОМ» Тема: «Ремонт блоку живлення персонального комп’ютера»
9.Андрейчук О. І.Методична розробка відкритого уроку з виробничого навчання ООІтаПЗ на тему: «Вставка графічних обєктів в слайди презентації PowerPoint»
10.Вудвуд В.В.Методична розробка відкритого уроку з виробничого навчання ООІтаПЗ на тему: «Створення тексту. Робота з анімаціями».
Рогозевич Г.М. – методична комісія майстрів в/н та викладачів спецдисциплін з підготовки секретарів керівника, діловодів, адміністраторів. «Формування конкурентоспроможного майбутнього кваліфікованого робітника шляхом впровадження особистісно-орієнтованого навчання на уроках професійно-теоретичного та виробничого навчання».
1.Рогозевич Г.М.Методична розробка відкритого уроку з виробничого навчання на тему: «Відпрацювання навичок з обліку виконаних робіт та надання послуг. Розподіл робочого часу (тайм-менеджмент)».
2.Калинюк І.М.Методична розробка відкритого уроку з виробничого навчання на тему: «Відпрацювання навичок зі складання та оформлення інструкцій (посадових та робочих), з дотриманням рекомендацій щодо їх складання».
3.Зебачінська Л.А.Методична розробка відкритого уроку з виробничого навчання на тему: «Складання і оформлення службових листів: листи прохання,  листи-вимоги, листи-циркуляри, листи-попередження, листи-підтвердження, листи-відмови, супровідні листи, гарантійні листи, листи-повідомлення, листи-розпорядження».
4.Грінческу Г.В.Методична розробка відкритого уроку з виробничого навчання на тему: «Формування й оформлення справ. Оформлення обкладинки  справ. Нумерування аркушів справ. Складання внутрішнього опису документів справ. Складання засвідчувального напису справ».
5.Ковтюх Я.Д.Методична розробка відкритого уроку на тему: «Основні складники процесу управління: управління виробництвом, персоналом, фінансами, збутом».
6.Лакатуш А.В.План-конспект інформаційного заняття на тему «Твоя кар’єра у сфері ІТ починається сьогодні»
7.Мироник  Ю.І.Круглий стіл «Організація стажування майстрів виробничого навчання-важлива складова якісної підготовки робітничих кадрів».
8.Мороз Є.В.Методична розробка відкритого уроку з Трудового законодавства на тему: «Основи трудового права та правові основи соціального захисту населення»
9.Чосик А.М.Методична розробка відкритого уроку з виробничого навчання на тему: «Відпрацювання навичок при складанні та оформленні кадрової документації; з ведення документації при прийомі на роботу, облікової документації, книг, журналів обліку».
Харівська С.В. – методична комісія майстрів в/н та викладачів спецдисциплін з підготовки помічників вихователя, соціальних робітників. «Соціалізація особистості на засадах створення сприятливого освітнього середовища в умовах компетентнісного підходу»
1.Чоп’юк Т.М.Методрозробка відкритого уроку з виробничого навчання: «Виховання гуманного ставлення старших дошкільників до оточуючих»
2.Безерко І.В.Методрозробка відкритого уроку: «Будова та функції кровоносних судин. Рух крові. Перша допомога при кровотечах»
3.Ткач Л.І.Методрозробка відкритого уроку з предмета «Методики дошкільного виховання»: «Методи та прийоми виховання звукової культури мовлення дітей»
4.Харівська С.В.Методрозробка відкритого уроку з предмета «Вирішую конфлікти. Будую мир навколо себе»: «Де шукати конфлікт у закладі освіти»
5.Цимбал О.В.Методрозробка відкритого уроку з предмета «Етика і психологія сімейного життя»: «Психологія стосунків у сім’ї. Стилі виховання»
Проскурняк Н.М. – методична комісія класних керівників, бібліотекаря, керівника гуртка та вихователя гуртожитку «Впровадження сучасних освітніх технологій – шлях для модернізації ПТО. Особистісно-орієнтований підхід у вихованні, як запорука створення оптимальних умов для розвитку особистості»
1.Бікбаєва Л.П.Усний журнал «У війни не жіноче обличчя
2.Руснак Т.А.Виховна справа «Чорнобиль немає минулого.. Пам’ятаємо…Шануємо…»
3.Чиж С.М.Урок-реквієм  присвячений пам’яті жертв Голодомору «Молитва за убієнних»
4.Кусяк К.А.Урок мужності «День пам’яті Герої Крут»
5.Проскурняк Н.М.Виховна справа «Простір безпеки»
6.Стратійчук І.А.Флешмоб «Пісня буде поміж нас» (до річниці Івасюка)
7.Артьомова А.С.Виховний захід «Моя радна Україно, я – твоя мала частина»
8.Купіна Н.М.Виховна справа «Війна. Правила поводження з вибухонебезпечними предметами»
9.Черепухін М.І.Виховна справа «Я. Безпека. Кіберпростір»
10.Михайлишина Г.Т.Майстер-клас «Лялька мотанка – оберіг для захисника»
11Чоп’юк Т.М.Виховна справа «Волонтер в кожному з нас»

Методист                                                                             Лідія СИМОНОВА

Голови методичних комісій

                                                                                  Тетяна РУСНАК

                                                                                               Людмила ДОБРЯНСЬКА

                                                                                              Галина РОГОЗЕВИЧ

                                                                                              Світлана ХАРІВСЬКА

                                                                                              Наталія ПРОСКУРНЯК