Матеріали методичного місячника. Лютий 2022 р.
МАТЕРІАЛИ МЕТОДИЧНОГО МІСЯЧНИКА
лютий 2022 року
Голова методичної комісії. Проблема над якою працює методична комісія
| № з/п | ПІБ педагога | Вид і Тема напрацювання |
Лупул К.В. – методична комісія викладачів загальноосвітніх дисциплін суспільно-гуманітарного циклу. «Особистісно орієнтоване навчання як розвиток інтелектуально-пізнавальних здібностей здобувачів освіти»
| 1. | Чиж С.М. | Методична розробка «Особистісно орієнтована технологія навчання та виховання» Методична розробка плану проведення години спілкування |
| 2. | Лупул К. В. | Доповідь «Розвиток творчості здобувачів освіти через впровадження особистісно зорієнтованих технологій на уроках української мови та літературі» Кав’ярня – гравікон «Авторська мовознавча кухня» |
| 3. | ПроскурнякН.М. | Відкритий урок. «Зображення відчуження особистості у новелі Ф. Кафки «Перевтілення». Образ Грегора Замзи. Композиція та символіка твору» Відкрите засідання літературної студії «Перехрестя» |
| 4. | СмольніковаК.А. | Доповідь «Особистісно орієнтований підхід у вивченні англійської мови» «THE WORLD OF PROVERBS-THE WORLD OF WISDOM» |
| 5. | Лопатюк І.І | Доповідь «Діджиталізація української освіти – компетенції ХХІ століття» Методична розробка плану відкритого уроку з французької мови |
| 6. | Кияшко А. К | Доповідь «Особистісно зорієнтований підхід у системі навчання німецької мови» |
Руснак Т.А. – методична комісія викладачів загальноосвітніх дисциплін природничо-математичного циклу. «Методи впровадження особистісно-орієнтованого навчання в освітньому процесі»
| 1. | Андрусяк Т.В. | Майстер-клас «Створення вправ для змішаного навчання за допомогою платформи WORDWALL |
| 2. | Безерко І.В. | Методична розробка відкритого уроку з предмета «Захист України» на тему «Вступ» |
| 3. | ГалицькаЛ.М. | Доповідь: «Підвищення якості знань на основі впровадження інтерактивних технологій на уроках математики» Методична розробка плану відкритого уроку з предмета «Математика» |
| 4. | Ерлескас І.П. | Доповідь: «Дистанційне навчання та фізична культура. Табата – в освітньому процесі». |
| 5. | Мельник Н.Б. | Доповідь: «Формування предметних компетентностей при вивченні географії» |
| 6. | Руснак О.О. | Доповідь: «Фізичне виховання – запорука здоров’я здобувачів освіти» Доповідь: «Особисто-орієнтовані підходи на уроках фізичної культури і здоров’я» |
| 7. | Руснак Т.А. | Статті: «STEАМ освіта на уроках фізики».«STEАМ освіта на уроках технології». Методична розробка відкритого уроку на тему «Малі тіла сонячної системи» Доповідь: «Формування у здобувачів ліцею навчально-дослідницьких умінь з фізики засобами мультимедіа» |
| 8 | ЧерепухінМ.І. | Статті: ««STEАМ освіта на уроках математики».«Використання комп’ютерних технологій при вивченні математики» Доповідь: «Практична реалізація особистісно-орієнтованого підходу на уроках математики» Доповідь «Методика розв’язування стереометричних задач на уроках математики» |
Добрянська Л.Г. – методична комісія майстрів в/н та викладачів спецдисциплін з підготовки ООІтаПЗ, електромеханіків з ремонту та обслуговування ЛОМ. «Використання сучасних інтерактивних технологій навчання, як забезпечення високого рівня розвитку особистості здобувачів освіти»
| 1 | Андрейчук І.С. | Доповідь: «Формувальне оцінювання». Методична розробка плану відкритого уроку виробничого навчання на тему: «Оформлення та форматування тексту, таблиць» |
| 2 | ДобрянськаЛ.Г. | Доповідь: «Творче використання прогресивних технологій навчання та сучасних прийомів педагогічної техніки у процесі професійної підготовки». Методична розробка «Система модульного професійного навчання» Доповідь «Особистісно-орієнтоване навчання в ПТНЗ, впровадження сучасних технологій на уроках виробничого навчання з метою підготовки кваліфікованих робітників згідно сучасних вимог підприємств замовників кадрів» |
| 3 | Зеленько С.І. | Доповідь: «Використання інтерактивних методів навчання на уроках». Методична розробка плану відкритого уроку виробничого навчання з професії «Електромеханік з ЛОМ». |
| 4 | Косован Т.К. | Доповідь: «Інформаційно-комунікаційні технології та їх роль в освітньому процесі». Методична розробка плану відкритого уроку виробничого навчання з професії «ООІтаПЗ». |
| 5 | Купіна Н.М. | Доповідь: «Цифрові технології». |
| 6 | Пінюк С.А. | Методична розробка: «Організація самостійної роботи здобувачів освіти на уроках з використанням інтерактивних технологій навчання». |
| 7 | СимоноваЛ.М. | Доповідь: «Інтерактивні та нетрадиційні форми методичної роботи у закладі професійної освіти». |
| 8 | Чосик Н.І. | Стаття: «Інтерактивне навчання, як чинник розвитку особистості». |
Рогозевич Г.М. – методична комісія майстрів в/н та викладачів спецдисциплін з підготовки секретарів керівника, діловодів, адміністраторів. «Формування конкурентоспроможного майбутнього кваліфікованого робітника шляхом впровадження особистісно-орієнтованого навчання на уроках професійно-теоретичного та виробничого навчання».
| 1. | Рогозевич Г.М. | Доповідь «Застосування інноваційних методик на уроках виробничого навчання в професійно-технічних навчальних закладах» Тренінг для педагогів «Професійне самовдосконалення в умовах особистісно-орієнтованого навчання» Міні-тренінг для членів методичне комісії «Професійна компетентність педагога» |
| 2. | Калинюк І.М. | Доповідь «Професійні кроки підвищення конкурентоспроможності випускника ЗП(ПТ)О в сучасних умовах» Методична розробка відкритого уроку виробничого навчання |
| 3. | Зебачінська Л.А. | Доповідь «Проблемне навчання на уроках виробничого навчання» |
| 4. | Чосик А.М. | Доповідь «Формування самоосвітньої компетентності здобувачів освіти» Доповідь «Smart в освіті: вплив технологій на педагогів і здобувачів освіти» Методична розробка «Освітні виклики інформаційного суспільства» |
| 5. | Грінческу Г.В. | Стаття «Роль майстра виробничого навчання в організації освітнього процесу та якості формування фахової компетентності майбутніх кваліфікованих робітників» |
| 6. | Лакатуш А.В | Методична розробка «Синхронне й асинхронне навчання. Моделі змішаного навчання». |
| 7. | Ковтюх Я.Д. | Доповідь «Особистісно-орієнтований підхід до формування особистості майбутнього кваліфікованого робітника» |
| 8. | ПроскурнякН.М. | Методична розробка відкритого уроку із українського ділового мовлення Виховна справа з елементами тренінгу для здобувачів освіти професії «Секретар керівника»«Створення формули успіху» |
Харівська С.В. – методична комісія майстрів в/н та викладачів спецдисциплін з підготовки помічників вихователя, соціальних робітників. «Соціалізація особистості на засадах створення сприятливого освітнього середовища в умовах компетентнісного підходу»
| 1. | Чоп’юк Т.М. | Методична розробка «Розвиток творчої особистості у поза навчальній діяльності» Доповідь «Діяльнісний підхід у навчанні як мотивація для розвитку інновацій» Виховний захід «Добро спішить творити люди» |
| 2. | Безерко І.В. | Методична розробка «Компетентнісний підхід – як вимір соціалізації особистості в умовах освітнього середовища» Доповідь «Моральність – як світ суб’єктивних переживань» |
| 3. | Ткач Л.І. | Стаття «Формування здорового способу життя здобувачів освіти як маркер виховного освітнього простору закладу професійної (професійно-технічної) освіти» |
| 4. | Харівська С.В. | Флеш-тренінг для педагогів «Психологічне благополуччя та резілієнс сучасного педагога». Тренінг для здобувачів освіти «Як протистояти булінгу» |
| 5. | Білінська О.В. | Доповідь «Самоосвіта – один із шляхів підвищення професійної майстерності» Гра для педагогів «Креативність – як один з компонентів професійної компетентності сучасного педагога» Стаття «Використання квесту як засобу активізації навчальної діяльності здобувачів освіти» |
| 6. | Михайлишина Г.Т. | Доповідь «Соціалізація особистості в умовах компетентнісного підходу» Відкрите заняття гуртка ужитково – прикладного мистецтва на тему: «Виготовлення ялинкових прикрас» |
| 7. | Корнійчук І.В. | Доповідь «Сучасні інноваційні інтерактивні методи дистанційного навчання в умовах карантину» |
Проскурняк Н.М. – методична комісія класних керівників, бібліотекаря, керівника гуртка та вихователя гуртожитку «Впровадження сучасних освітніх технологій – шлях для модернізації ПТО. Особистісно-орієнтований підхід у вихованні, як запорука створення оптимальних умов для розвитку особистості»
| 1. | Бікбаєва Л.П. | Година спілкування (вікторина) до Дня Збройних сил України. «Козацькому роду нема переводу» Методичні рекомендації для проведення виховної справи «День вишиванки в Україні: традиції та особливості свята» |
| 2. | Руснак Т.А. | Виховна справа «Ми пам’ятаємо Вас…» Методична розробка уроку мужності «Україна понад усе!» |
| 3. | Чиж С.М. | Методична розробка сценарію уроку мужності «14 жовтня – День захисника та захисниць України» Сценарій виховного заходу «Молода кров героїв Крут» |
| 4. | Лупул К.В. | Доповідь «Національно-патріотичне виховання здобувачів освіти на уроках української мови та літератури» Методична розробка плану уроку мужності «Буковинське Віче 3 листопада 1918р.» |
| 5. | ПроскурнякН.М. | Челендж ЧЕРВОНА_РУТА «Я піснею Вам серце зігріваю! (до 70-річчя Н.Яремчука)» Перший урок «Щоб у серці жила Батьківщина: 30 років незалежності України» Урок мужності «Україна починається з тебе» |
| 6. | Стратичук І.А. | Виховний захід «Колискова – код народу» Методична розробка виховного заходу «Щедрівка й Колядав нашу хату загляда» |
| 7. | Артьомова А.С. | Методична розробка сценарію виховного заходу «Назарій Яремчук: обірваний політ» |
| 8. | Купіна Н.М. | Виховна справа «Ніхто не забутий, ніщо не забуте! Пам’ятаємо Вас ветерани!» |
| 9. | Ткач Л.І | Доповідь «Стратегічні підходи до національно-патріотичного виховання учнівської молоді» |