Інноваційні підходи до організації методичної роботи


ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ

У пораднику зібрані матеріали щодо вибору форм методичної роботи, розглянуто проблеми організації та проведення засідань педагогічної ради навчального закладу, наведена орієнтовна циклограма наказів, розглянуті питання методичної діяльності керівників ПТНЗ. Матеріали розглянуті і схвалені методичною радою Чернівецького професійного ліцею сфери послуг.

Упорядник: Симонова Л.М. –

методист вищої категорії

ЗМІСТ

  1. Інноваційні підходи до організації методичної роботи в ПТНЗ…5
  2. Методика підготовки та проведення педагогічної ради 32
  3. Наказ як управлінське рішення ………………………….………48
  4. Планування методичної роботи ……….………………..………56
  5. Моніторингова діяльність як інструмент управління якістю освіти. Поточна корекція методики і технології організації навчального процесу ………….………….……………………………………………….….68
  6. Експертна оцінка діяльності педагога …………….…………….74
  7. Методична діяльність керівників ПТНЗ …………………………83

8. Схема вивчення стану методичної роботи в ПТНЗ …………………91

9. Педагогічний аналіз уроків як засіб контролю навчально-виробничого процесу ………………..…………………102

10. Рекомендації щодо оцінки навчально-методичної діяльності педагогічних працівників ПТНЗ …………………119

11. Рекомендації щодо самоосвіти керівних кадрів ПТНЗ у міжкурсовий період ………………………..…………………………………129

12. Семінар на тему: «Професійна мобільність педагога або чому треба вчитися і змінюватися все життя?»………………..138

13. Компетентісний підхід в освіті…………………..143

14. Методичні рекомендації щодо дотримання педагогічної етики….151

15. Семінар – тренінг «Стресостійкість – значуща риса особистості педагога»………………………………………………………..…162