Розподіл обов’язків між членами атестаційної комісії
План розподілу обов’язків між членами атестаційної комісії щодо консультування педагогів що атестуються у 2021/2022 н.р
| № з/п | П.І.Б. членів АК | Питання консультацій |
| 1 | Цимбал О.В. Лакатуш А.В. Ткач Л.І. Симонова Л.М. | Надання допомоги у проведенні відкритих уроків.Аналіз: – підготовки учасників Всеукраїнських і Міжнародних конкурсів; – участі здобувачів освіти у ЗНО; – рівня КМЗ кабінетів, предметів, професій; – оформлення методичних напрацювань у Збірники. |
| 2 | Ткач Л.І. Харівська С.В. Лупул К.В. Рогозевич Г.М. Білінська О.В. | 1. Аналіз рівня позанавчальної роботи. 2. Допомога в організації та проведенні позанавчальних заходів – вечорів, годин спілкування, конкурсів тощо. |
| 3 | Ткач Л.І. Симонова Л.М. Добрянська Л.Г. Лупул К.В. Харівська С.В. Рогозевич Г.М. | 1. Узагальнення передового педагогічного досвіду. 2. Аналіз проведення відкритих уроків, позанавчальних заходів. 3. Вивчення творчої діяльності педпрацівника. 4. Організація виставки методичних напрацювань педагогів що атестуються. |
| 4 | Цимбал О.В. Лакатуш А.В. Харівська С.В. Лупул К.В. Рогозевич Г.М. | 1. Вивчення стану і відповідності Державним стандартам навчально-матеріальної бази кабінетів-майстерень. 2. Стан виконання плану виробничої діяльності. 3. Аналіз працевлаштування здобувачів освіти. 4. Допомога в організації та аналіз виховних заходів професійного спрямування. |
| 5 | Добрянська Л.Г. Харівська С.В. Лупул К.В. Білінська О.В. Рогозевич Г.М. | Допомога з питань: – співпраці і співтворчості викладача, майстра, здобувачів освіти; – об’єктивності і вимогливості педагога в оцінці знань; – методики використання дидактичного матеріалу на уроках;участі у засіданнях методичних комісій, семінарах тощо; – проведення предметно-методичних та професійних тижнів; – взаємовідвідування уроків, обміну досвідом. |
| 7 | Харівська С.В. | 1. Вивчення рівня знань психологічних особливостей здобувачів освіти, проведення анкетування думки педпрацівників, здобувачів освіти, батьків щодо освітньої діяльності педагогів, що атестуються. 2. Забезпечення взаємодії психологічної служби з педкадрами та адміністрацією щодо психологічного супроводу. |