СЦЕНАРІЙ ПРОФЕСІЙНОГО ТИЖНЯ З ПРОФЕСІЇ

«ОПЕРАТОР КОМП’ЮТЕРНОГО НАБОРУ»

 

1-й ведучий: Доброго дня, дорогі друзі! Сьогодні ми з вами зібралися на конкурсі фахової майстерності з професії «Оператор комп’ютерного набору». Наші щирі вітання і найкращі побажання усім присутнім  у цій залі.

2-й ведучий:  Ми раді також вітати наших гостей, сусідів, учнів 10 класу із 42 школи.

1-й ведучий: У світі – тисячі професій!!! Як зорієнтуватись в такій кількості? Як вибрати серед них ту, з якої розпочнеться ваш трудовий шлях, а можливо, і «доросле» життя? Це хвилює кожного із вас, присутніх у залі старшокласників.

2-й ведучий: Вибір професії – складний і відповідальний крок в житті людини. Він має бути свідомим і самостійним.

1-й ведучий: Зробити правильний вибір професії значить знайти своє місце в житті, визначити свою долю. Неправильний вибір завдає великої шкоди самій людині та призводить до значних економічних втрат.

2-й ведучий: Людина за своє життя робить багато чого вперше. І саме випускники шкіл повинні зробити свій перший крок у доросле життя – обрати професію.

1-й ведучий: А як ви думаєте, чи можна прожити без професії ?  Я вважаю, що ні. Бо в усі часи славилися майстри своєї справи.

2-й ведучий: А я ще думаю, що без професії, без улюбленої справи, людина не живе, а існує.

1-й ведучий:  А тому пропонуємо вам поринути у світ професій, які отримують учні у стінах нашого навчального закладу.

2-й ведучий: Ми готуємо кваліфікованих робітників з наступних професій (слайди на дошці), (ведучі називають професії по черзі):

-          секретар керівника;

-          діловод;

-          асистент референта;

-          адміністратор;

-          обліковець з реєстрації бухгалтерських даних;

-          соціальний робітник; помічних вихователя;

-          гувернер;

-          оператор комп’ютерного набору;

-          оператор комп’ютерної верстки;

-          електромеханік з ремонту та обслуговування комп’ютерів;

-          оператор з обробки інформації та програмного забезпечення.

1-й ведучий: Але сьогодні ми хочемо закцентувати вашу увагу на професії «Оператор комп’ютерного набору» у рамках проведення конкурсу фахової майстерності.

1-й ведучий: Сучасна робота практично у будь-який галузі професійної діяльності завжди означає роботу на персональному комп'ютері. Навчитися цьому - значить більш впевнено почувати себе не тільки при виборі професії, але і при використанні отриманих знань у реальному житті.

2-й ведучий:Тож перейдемо до представлення команд. (команди по черзі виходять на центр та представляють себе).

1-й ведучий: Запрошуємо команду групи № 7, 9, 10, 15, 19.

2-й ведучий: Дякуємо командам за гарні представлення.

1-й ведучий: Важливу роль у роботі оператором комп’ютерного набору відіграє професійна базова підготовка, що включає як високий рівень загальної освіти, так і професійні знання, рівень яких допоможе визначити наше вельмишановне журі.

2-й ведучий: Дозвольте ж представити членів журі (ведучі називають по черзі):

  1. 1.Лакатуш Анна Вікторівна – заступник директора з НВР.
  2. 2.Ткач Людмила Іванівна – заступник директора з ВР.
  3. 3.Лупул Катерина Вікторівна –  викладач української мови та літератури.
  4. 4.Угренюк Наталія Анатоліївна – бібліотекар.

1-й ведучий: Ну що, і команди, і журі представлені, отже переходимо до першого конкурсу.

2-й ведучий: Перевіримо наші команди на ерудицію. Команди по черзі зачитують вірші, які повинна закінчити команда суперників, і так  по колу двічі.  За кожну  правильну відповідь команда  отримує 1 бал. Першою починає команда групи № 9.

1-й ведучий: Журі просимо вести облік правильних відповідей. Тож розпочнемо.

КОНКУРС № 2 «ЕРУДИТ»

Я малюю діаграми,

Знаю формули й додатки.

Підрахую як годиться –

Електронна  я ……………… (таблиця)

*      *       *

Нас зібралося багато,

Як же всіх порахувати?

Об’єднати всіх нас гарних

Може тільки база ……………. (даних)

*      *       *

Промені і сонце-коло

Намалюємо ми скоро.

Творчий маю я характер,

Бо графічний я …………… (редактор)

*      *       *

Я пишу листи і вірші,

Мої тексти найгарніші.

Хай підтвердить весь народ,

Як усім потрібен ………….. (Word)

*      *       *

Коли треба показати

Слайди про усі формати – 

В допомозі не відмовить

Вам ніколи …………… (Power Point)

*      *       *

А, Б, В, Г, Д і кома –

Всім мабуть уже відома

Така клавішна структура.

Звісно ж, це …………… (клавіатура)

*      *       *

Я показую об’єкти,

Фото-, відеопроекти.

Я не плеєр, не мотор,

А звичайний - …………… (монітор)

*      *       *

Якщо є складна робота,

Мусить бути лиш охота,

Бо зі мною буде толк,

Адже я – системний …………. (блок)

*      *       *

Я магнітний бутерброд,

Та мене не з’їсть ваш рот.

Файли й папки – це дієта

Для магнітної ………….. (дискети)

*      *       *

Я не нишпорю в коморах,

Не ховаюся по норах.

Ковзаю по столу трішки,

Бо комп’ютерна я ………….. (мишка)

2-й ведучий: Дякуємо командам за кмітливість.

1-й ведучий: Членів журі просимо оголосити результати першого конкурсу.

2-й ведучий: XXI століття - час, коли комп'ютери міцно увійшли в усі сфери життя. Оператор комп'ютерного набору використовує в своїй роботі всі його можливості. Комп'ютерні програми і системи зв'язку (мережеве оточення, Internet) дозволяють виконувати роботи з різною інформацією (числами, текстами, графікою), використовуючи офісне обладнання (принтер, сканер, ксерокс).

1-й ведучий: Не кожній людині вдається після закінчення школи отримати вищу освіту. Але навіть диплом не завжди є запорукою успішної кар'єри і великої зарплати. Тому, як у тих, хто закінчує школу і поки не планує продовжувати освіту, так і у випускників вузів часто постає питання: куди і ким йти працювати?

2-й ведучий:  Незважаючи на те що всі «професії потрібні, всі професії важливі», сьогодні одними з найбільш затребуваних фахівців на українському ринку праці є оператори комп'ютерного набору.

1-й ведучий: Настав час перевірити наші команди на знання  піктограм.

2-й ведучий: Вам необхідно за 3 хвилини написати назви, що відповідають піктограмам програм. Кожна правильна відповідь оцінюється 1 балом.

КОНКУРС № 2 «ПІКТОГРАМИ»

 

1.

Internet Explorer

2.

Мicrosoft Word

3.

Paint

4.

Мои документы

5.

Microsoft Office Access

6.

Довідка

7.

Nero

8.

Microsoft Office Outlook

9.

Microsoft Office Power Point

10.

Windows Media Player

11.

Калькулятор

12.

Завершення роботи

13.

WinRar

14.

Соціальна мережа - Контакти

15.

Мой компьютер

16.

Блокнот

17.

Корзина

18.

Пошта Mail.ru

19.

Mazilla Firefox

20.

Соціальна мережа - Одноклассники

21.

Opera

22.

Winamp

23.

Сетевое окружение

24.

Мастер роботы со сканером

25.

Засіб спілкування - Skype

 1-й ведучий:  Миколо, поки наші команди працюють, давай перевіримо  наших гостей на уважність.

2-й ведучий: Вашій увазі будуть запропоновані зображення, на яких за 30 секунд необхідно знайти обличчя людини, дитину, кота, дельфіна. Найактивніші будуть нагороджені призами.

 ЗНАЙДІТЬ НА ЗОБРАЖЕННІ ОБЛИЧЧЯ

ЗНАЙТИ ДИТИНУ, ЯКА ПЕРЕБУВАЄ В КІМНАТІ

 

ЗНАЙДІТЬ НА ЗОБРАЖЕНІ ДЕЛЬФІНА

 

ЗНАЙДІТЬ НА ЦІЙ ФОТОГРАФІЇ КОТА

ЗНАЙДІТЬ НА ЦЬОМУ ЗОБРАЖЕННІ ЯК МОЖНА БІЛЬШЕ НЕТОЧНОСТЕЙ - "ПОМИЛОК"

Зображення містять "помилки". Наприклад - на одному і тому ж зображені може бути намальовано два обєкти тіні яких падають в різні боки. Чи зможете Ви знайти (всі чи хоч частину) такі "помилки" залежить від вашої уважності та погляду на речі.

Відповідь

 1. Вітер нахилив дерева в одному напрямку, а дим із димаря - іде в іншу.

 2. Тінь від чоловіка в одну сторону, а тінь від воріт - в іншу.

 3. У будинку є поріг, а дверей там немає.

 4. Ворота неможливо відчинити.

 5. Спробуйте знайти щось ще.

 1-й ведучий: Три хвилини вичерпано, просимо команди здати свої відповіді.

2-й ведучий: Доки наше вельмишановне журі звіряє відповіді, просимо прослухати пісню  у виконанні учня груп № 19 Вічестого Володимира.

1-й ведучий: Просимо журі оголосити результати конкурсу.

2-й ведучий: Переходимо до наступного конкурсу «Комп’ютерні жаргонізми».  Як відомо, жаргон — мова якої-небудь об'єднаної загальними інтересами групи, що містить багато слів і виразів, відмінних від спільної мови.

1-й ведучий: Одночасно з професійною мовою програмістів почав формуватися специфічний жаргон знавців обчислювальної техніки і просто людей, які захоплюються комп'ютерними іграми.

2-й ведучий: Тож перевіримо наші команди на знання комп'ютерних жаргонів. Для кожного з представлених комп'ютерних жаргонізмів приведені три визначення, з яких йому відповідає лише одне. Необхідно вказати це визначення. Кожна правильна відповідь оцінюється в один бал. Час на виконання завдання 3 хвилини.

КОНКУРС № 3 «ЖАРГОНІЗМИ»

1. «Винт» — це:

а) вентилятор охолоджування процесора;

б) регулювальник яскравості монітора;

в) жорсткий магнітний диск.

2. «Кулер» — це:

а) вентилятор охолоджування процесора;

б) покупець комп'ютера;

в) користувач комп'ютера.

3. «Корінь» — це:

а) каталог, в який не вкладені інші каталоги;

б) каталог, який не вкладений в інші каталоги;

в) місце в каталозі (спеціальної області оперативної пам'яті).

4. «Логін» — це:

а) ім'я користувача;

б) пароль;

в) ім'я програми.

5. «Залізо» — це:

а) сукупність апаратних засобів комп'ютера;

б) корпус системного блоку комп'ютера;

в) жорсткий магнітний диск.

6. Мама — це:

а) основна частина програми;

б) материнська плата;

в) шина даних.

7. Рама — це:

а) материнська (системна) плата комп'ютера;

б) корпус системного блоку комп'ютера;

в) оперативна пам'ять комп'ютера.

8. Юзер — це:

а) програміст, що "зламує" чужі програми;

б) адміністратор комп'ютерної мережі;

в) користувач комп'ютера.

 1-й ведучий: Поки наші команди  пригадують жаргонізми, ми з вами переглянемо презентацію «Навчальні будні та дозвілля  оператора комп’ютерного набору».

2-й ведучий: Просимо наше журі знову звірити відповіді. А ми прослухаємо вірш у виконання Биндю Анна та Капцан Катерина .


Анна.    Є в людини життя,

    Є в людини свої  надії.

    З поглядом у майбуття

    Заповітні плекаємо мрії.

    Закінчив навчання,

    Треба йти на роботу.

    Поміркуй, роздивись,

    Прояви про майбутнє турботу !

          Катерина.  У ліцеї, як в родині,

     Всі ми учні, всі єдині.

     Вчителі, як ті батьки,

     Нас навчають залюбки.

    Скільки нових дисциплін,

    І спецкурсів, і гуртків…

    Нам цікаво тут навчатись,

               Всім приємно спілкуватись.

1-й ведучий: Просимо журі оголосити результати.

2-й ведучий: У всі часи люди визнавали, що престижним може стати практично будь-яке заняття - все залежить від того, як людина буде працювати. Будь-яка професія по-своєму унікальна. У кожній професії є своя специфіка роботи, свої цінності і свої герої. І, звичайно ж, практично у кожній професії є свій святковий день - власне професійне свято!

1-й ведучий: А чи відомо вам, що 14 лютого - День комп'ютерника. Саме в цей день в 1946 році був запущений перший реально працюючий електронний комп'ютер ENIAC.

2-й ведучий:Діано, наші команди та гості обов’язково запам’ятають цю дату і будуть її відзначати щороку, адже вона також співпадає із днем закоханих, але нам час повернутися до конкурсу.

1-й ведучий:Пропонуємо нашим командам пригадати дитинство та розгадати ребуси на комп’ютерну тематику. Наголошуємо на тому, що ребус складається із слів російською мовою.

2-й ведучий:Давай нагадаємо нашим командам, що ребус — це загадка, в якій слова, що розгадуються, зображено у вигляді комбінації малюнків з літерами та іншими знаками.

1-й ведучий:Нашим командам  пропонуємо по 2 ребуси. Час на розв’язування ребусів 3 хвилини.

2-й ведучий:Запрошуємо гостей також залучитися до розгадування ребусів.

1-й ведучий: Час швидко промайнув, просимо команди здати відповіді, а журі звірити та оцінити  кожну правильну відповідь в 3 бали.

1-й ведучий:Практичне навчання є складовою частиною навчального процесу, метою якого є закріплення та поглиблення знань набутих учнями в процесі теоретичного навчання, виробити в них необхідні  вміння та навички  по спеціальності.

2-й ведучий:Тож настав час перевірити вміння наших команд. Запрошуємо по одному учаснику з команди до комп’ютерів для виконання практичних завдань, які необхідно виконати за 5 хвилин. Решта учасників команд у цей час розгадують кросворд. Практичні завдання оцінюються 5 бали, а кросворди в 3.

КОНКУРС № 5 «ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ»

1 завдання «Хімія»

 2 завдання «Створи таблицю»

3 завдання «Автофігури»

 КОНКУРС № 6

 

 

1

к

о

р

и

с

н

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

8

 

 

 

 

м

 

 

 

с

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п

 

 

 

д

 

 

 

 

и

 

 

 

и

 

 

 

 

 

 

 

 

2

к

 

 

 

ж

 

 

3

 

ш

 

 

 

с

 

 

 

 

 

 

 

 

к

и

л

и

м

о

к

 

к

л

а

в

і

а

т

у

р

а

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

й

 

 

о

 

 

 

 

 

е

 

 

 

 

12

 

 

 

л

 

 

 

 

с

 

 

м

 

 

 

 

 

м

 

 

 

 

і

 

13

 

о

 

4

ф

о

т

о

а

п

а

р

а

т

5

н

а

в

у

ш

н

и

к

и

н

 

 

 

 

и

 

 

 

11

 

 

 

и

 

 

 

 

ф

 

у

 

к

 

 

 

 

к

 

 

ю

 

с

 

 

 

к

 

 

 

 

о

 

р

 

и

 

 

 

 

 

 

 

т

 

к

 

 

 

 

 

 

 

 

р

 

с

 

 

 

 

 

 

 

 

 

е

 

а

 

 

 

 

 

 

 

 

м

 

о

 

 

 

 

 

 

 

6

п

р

и

н

т

е

р

 

 

 

 

 

а

 

р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

 

ц

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

р

о

б

о

ч

и

й

 

 

і

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

я

 

 

 

По горизонталі

По вертикалі

1.Як називається інформація, яка потрібна людині.

2.Що кладуть під комп’ютерну мишку.

3.Який пристрій вводить інформацію в комп’ютер та керує ним.

4.Пристрій, що дозволяє сфотографувати когось.

5.Пристрій, що дозволяє прослуховувати музику та не заважати іншим.

6.Пристрій, що виводить інформацію на папір.

7.Який стіл є у комп’ютера?

 

 

1.У мишки їх дві – права і ліва.

2.Який пристрій виводить звуки.

3.Універсальний інструмент для опрацювання інформації.

8.Пристрій, що допомагає у грі на комп’ютері.

9.Пристрій, який має таку ж назву, як і звір.

10.У комп’ютера є … блок.

11.Пристрій, що дозволяє ввести будь-який документ у комп’ютер, зробити ксерокопію.

12.Як по-іншому називаються відомості.

13.Що пересувається на екрані, коли ви рухаєте мишку.

1-й ведучий: А наший гостей запрошуємо переглянути фільм про наш рідний ліцей.

2-й ведучий:Що ж, це були останні конкурси фахової майстерності. Просимо журі підвести підсумки всіх конкурсів, оголосити переможців та нагородити грамотами та подарунками.

1-й ведучий: Шановні друзі! Сьогодні ми спостерігали за вміннями і навичками, які здобули наші учні, навчаючись своїй улюбленій професії. Але ж це тільки початок. Тож давайте побажаємо учням великих успіхів у своїй майбутній професійній діяльності, а викладачам і майстрам здоров’я, терпіння, творчості у їхній нелегкій праці – навчанні та вихованні майбутніх робітників нашої Батьківщини.

2-й ведучий: А тепер надається слово нашим командам.

Читають учасники команд по 2 рядки.

    З криниці знань черпати все життя,

    Вона для нас повік не обміліє.

    Ми віримо в щасливе майбуття,

    Ми здійснимо стремлінь високі мрії!

    Ліцей – це вперед наші впевнені кроки,

     Колишнім ваганням нема вороття!

     Ми встигли багато за цілих три роки,

     І знаю напевне, це – школа життя.

    Хай буде всім у добрий час дорога,

     Як перший крок з молитвою надії,

     Благословення Вам від долі і від Бога,

     І віри в себе, в світлі, добрі мрії!

Пошук

Ми в соціальній мережі

Online

На даний момент 39 гостей на сайті